عاشور: لدينا نقص في القضاة الجعفريين

كشف النائب صالح عاشور عن وجود نقص في القضاة الجعفريين المعنيين بتطبيق قانون الأحوال الشخصية الجعفرية الجديد الذي أقرّه مجلس الأمة أخيراً، معتبراً أن ذلك «يُحتّم قيام الكليات المعنية بتخريج القضاة والمحامين بتدريس مادة القانون الجديد». وقال عاشور إن «القانون حالياً شبه مفعل، وهناك أربع دوائر تحكم بحسب المذهب الجعفري، تمت إضافة التمييز لها من خلال القانون الجديد ومحكمة الأسرة، ...

أكمل القراءة »

الغانم يعزي نظيريه في نيبال بضحايا الفيضانات

بعث رئيس مجلس الأمة الكويتي مرزوق علي الغانم اليوم الأحد ببرقيتين إلى رئيس مجلس الشيوخ النيبالي كريشنا بهادور مهارا وإلى رئيس البرلمان النيبالي غانيش براساد تيميلسينا عبر فيهما عن خالص العزاء وصادق المواساة بضحايا الفيضانات والانهيارات الأرضية الناجمة عن الأمطار الغزيرة التي ضربت نيبال والتي أسفرت عن سقوط العشرات من الضحايا والجرحى.

أكمل القراءة »

خورشيد: ما فعلته إحدى المذيعات لا يخدم المساعي لرأب الصدع بين الأشقاء الخليجيين

قال النائب صلاح خورشيد أن «‏ما فعلته إحدى مذيعات القنوات الإخبارية بحق الكويت والكويتيين غير مبرر ومرفوض جملة وتفصيلا، ولا يخدم المساعي الجدية الرامية الى رأب الصدع بين الأشقاء الخليجيين، وعلى وزارتي الخارجية والإعلام اتخاذ الإجراءات الديبلوماسية والقانونية حيالها».

أكمل القراءة »

الكندري: مذيعة «العربية» خرجت عن العرف.. وعلى القناة وحكومتنا إتخاذ إجراءاتهما

قال النائب فيصل الكندري أن خروج المذيعة في قناة العربية عن العرف الإعلامي والحديث عن الدولة الشقيقة ومن ثم الكويت بأسلوب مستفز ووقح يلزم قناة العربية اتخاذ الإجراءات اللازمة بحقها. وأضاف: فضلاً عن ذلك يجب أن تتخذ الأجهزة الحكومية في الكويت اجراءاتها لمحاسبة كل من يتجرأ على ذكر اسم دولة الكويت.

أكمل القراءة »

الدمخي: «التحقيق في الأمطار» تلزم وزيرة الأشغال بتقديم تقرير كل 4 أشهر إلى مجلس الأمة

أكد رئيس لجنة التحقيق حول حادثة الأمطار النائب الدكتور عادل الدمخي أن تقرير لجنة التحقيق يلزم وزيرة الأشغال بتقديم تقرير دوري كل 4 أشهر إلى مجلس الأمة متضمنا خطوات تنفيذ التوصيات الصادرة عن اللجنة. وأضاف الدمخي أن التقرير يوصي بسرعة صرف التعويضات للمواطنين المتضررين من أزمة الأمطار، محملا مسؤولية ذلك إلى مجلس الوزراء، مشيراً إلى أن هناك مواطنين تضررت منازلهم ...

أكمل القراءة »